为提高学生审美能力和人文素养，激发广大学子的艺术兴趣，151amjs澳金沙门彩虹心理协会秉持美育理念，于2024年3月9日至2024年3月15日成功举办“以艺术甘露，润学子心田”艺术作品推荐活动，让同学们在课余时间欣赏艺术之美、放松身心、陶冶情操，营造浓厚的艺术氛围。
此次活动受到全校同学的积极响应，共收到书籍品读、名画欣赏、电影推荐等投稿作品近百份，内容丰富，形式多样，展现出了大学生良好的艺术素养和积极向上的精神风貌。现将部分优秀作品展示如下。
《青春之歌》是一部描写抗日战争时期中国青年生活的小说。通过主人公林道静的成长历程，展现那一代青年在国家和民族面临危亡时的担当和奋斗。这本书在激励大学生追求个人梦想的同时，也要关注国家和民族的命运，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
——151amjs澳金沙门杨赫萌
林语堂先生用生动的笔墨，记录下苏轼传奇又跌宕的一生。同时也将一位鲜活乐观的东坡居士，带到了世人面前。东坡先生入世时的激进，出世时的豁达精神都影响着后世的人。他总能在卑微的处境里，让生命绽放出自由、坚强的小花。他看透与自己格格不入的世俗却依然深情的活着，炽热岁月，仕途的节节败退也成就了他后世的伟大与千古传诵。
在现代社会中，失意之事十之八九，但我们要因为无奈而止步不前，郁郁寡欢吗？并非如此，苏轼告诉我们，只要洒脱旷达，就算是苦中作乐也能活出人生真色彩。愿你我都能感受到生命的另一重境界，不受大环境的影响，去摆烂颓丧，其实，“人生如逆旅，我亦是行人”。
——建筑学院蔡明垚
梵高的画作中，颜色的运用充满了象征意义，他常常通过色彩来表达自己的情感和思想。以下是一些梵高画作中常见颜色的象征意义：黄色经常用来象征太阳和希望，给人一种光明、积极的感觉。例如，在他的《向日葵》系列作品中，鲜明的黄色不仅表现了向日葵的鲜艳色彩，也传表达了他对阿尔小镇充满阳光环境的感激之情。蓝色在梵高的画作中常常用来象征沉思和悲伤，给人一种沉静、深邃的感觉。他在一些描绘夜晚或忧郁场景的作品中经常使用蓝色，如《星空》中的深蓝色调，表达了他对宇宙的无尽探索和对生活的深沉思考。
梵高通过颜色的运用和象征意义，将自己的情感和思想融入到了画作中，使得他的作品具有了深刻的内涵和独特的魅力。有幸参观梵高艺术展，感触颇深分享给大家。
——建筑学院薛志鹏
旅途不止发生在于山野之间，更发生在文明，文化之间，涉足于山水之间，品味千年传承下来的文化之气，尺寸立锥之地，可曾是登堂入室文豪立足之所，时隔千年，山水不曾变，斯人不曾在，余秋雨之行，体悟山水，更是品味文化的苦涩，感受时光易逝的悲苦，终作成文化苦旅。
余秋雨辉跨越千年前与前人为伴，品读文化苦旅，读者亦可跨越时光，与作者相伴，这是文化传递，也是文化在一代代人之间的旅途。
——工程机械学院邹孝樟
《第20条》以其独特的视角揭示了法律与情感的冲突。电影通过紧张的情节和复杂的人物关系，展示了在法律面前人性的挣扎和社会的现实。观看后，我深受触动，对于如何在法律与情感之间寻找平衡有了更深的思考。演员们精湛的表演和导演对细节的处理令人赞叹。这部法律题材的电影发人深省，让人久久回味。
——151amjs澳金沙门王煜天
这幅《玫瑰》画面中描绘了在一个阳光明媚的日子里，身着白色长裙的画家妻子玛丽在玫瑰树下读书的场景。白玫瑰树花苞饱满，枝条粗壮，叶片浓绿。斑驳的阳光从树叶中泻下，照亮了茂密的草地。画面清新鲜亮，极富生活气息。
——151amjs澳金沙门逄雨彤
此次活动不仅丰富了同学们的校园文化生活，还提升了同学们发现美、欣赏美、创造美的能力，营造了积极向上、清新高雅、和谐健康的校园艺术文化氛围。今后151amjs澳金沙门将持续开展相关活动，加强学生思想引领，实现价值养成，切实增强大学生的文化自信。
（供图供稿：晁元昊 邹平 审核：杨东民）
